Foto: Archivo | CN360
Las autoridades del Ministerio de Educación Superior de Cuba (MES) proporcionaron información preliminar sobre el actual proceso de ingreso de estudiantes a las universidades.
Entre los aspectos más destacados se encuentra el número de aspirantes que se presentaron a los exámenes de ingreso a la educación superior.
En cuanto a estas cifras, el director de Ingreso y Ubicación Laboral del MES, René Sánchez Díaz, señaló que el total alcanzó 21,942 aspirantes, una cifra que es inferior a la de años anteriores.
Respecto a los aprobados en los tres exámenes, sorprende que solo el 50.4% del total, es decir, alrededor de 11,063, logró aprobar, representando un descenso de 8.9 puntos porcentuales en comparación con el curso anterior.
Los porcentajes de aprobados por materia, explicó Sánchez, son: Matemática 52.7%; Español 92.1%, e Historia 76.4%, cifras que también reflejan una caída en este indicador en las tres asignaturas.
Según las declaraciones del directivo publicadas en el diario estatal Granma, entre las causas asociadas a estos resultados se encuentra que “los estudiantes que presentaron estos exámenes sufrieron el impacto de la COVID-19, desde noveno hasta el duodécimo grado, lo que limitó sus habilidades para enfrentar este proceso”.
Otro factor que influyó en estos resultados fue “las afectaciones de la fuerza laboral docente en la educación preuniversitaria, así como la formación y atención a estos, lo cual impactó negativamente en la calidad del proceso educativo”, añadió Sánchez.
Cabe recordar que los exámenes de ingreso se llevaron a cabo en octubre pasado y mantuvieron sus dos convocatorias habituales: una ordinaria y una especial.
En esa ocasión, y tras la controversia y los malentendidos sobre su realización, el MES explicó que se realizarían cuatro asignaciones de carreras. La primera de ellas será para los aspirantes aprobados que obtengan un mínimo de 60 puntos en los exámenes de ingreso.
La segunda asignación será para quienes no aprobaron las pruebas, el tercero para aquellos que decidieron no presentarse a los exámenes en el año de graduación.
Finalmente, se llevará a cabo una cuarta asignación para los aspirantes egresados de la enseñanza técnica y profesional (técnicos medios), de la Facultad Obrero Campesina, de preuniversitario de años anteriores y otros que sean considerados por la Comisión de Ingreso Provincial.
Con este panorama, y considerando que no es estrictamente necesario aprobar las pruebas de ingreso para acceder a una carrera universitaria en la actualidad, se realizó la distribución de las plazas para la enseñanza superior.
Sobre esto, René Sánchez indicó que “hasta la fecha, y de manera preliminar, se han distribuido 25,205 plazas, de las cuales 23,062 corresponden a carreras universitarias y 2,143 a técnico superior.”
Por último, mencionó las áreas más favorecidas hasta el momento, las cuales son ciencias naturales y exactas, sociales y humanísticas, y económicas. En contraste, las menos ocupadas son las pedagógicas, técnicos de la salud y agropecuarias, en ese orden.
