Foto: Roy Leyra | CN360
Esta semana, las autoridades educativas cubanas anunciaron la asignación de un número de plazas para algunas carreras universitarias sin necesidad de realizar exámenes de ingreso, lo cual formaría parte de un experimento «para la promoción de nuevas vías de acceso a la universidad».
En relación con la noticia sobre la suspensión de los exámenes de ingreso, el medio estatal Cubadebate publicó una información del Ministerio de Educación Superior (MES) para intentar «aclarar» esta situación.
De acuerdo con el comunicado, “se mantiene la aplicación de los exámenes de ingreso para el Curso Diurno en las asignaturas de Matemática, Español e Historia de Cuba como herramienta para organizar el otorgamiento de carreras y programas de formación de Nivel de Educación Superior de Ciclo Corto”, aunque señalaron que “no será obligatorio aprobar con un mínimo de 60 puntos para obtener una plaza”.
Para las pruebas de ingreso se mantienen las dos convocatorias habituales: una ordinaria y una especial, esta última para aquellos «casos muy justificados que no se presentaron en la ordinaria».
En cuanto al otorgamiento de carreras y programas de formación de Nivel de Educación Superior de Ciclo Corto, se estableció un orden que consta de cuatro momentos.
El primer otorgamiento será para los aspirantes que hayan aprobado con al menos 60 puntos en los exámenes de ingreso de todas las vías. El segundo, para aquellos que no aprobaron los exámenes de ingreso.
El tercero será para los estudiantes de Preuniversitario que decidieron no presentarse a los exámenes de ingreso en el año de su graduación, y un cuarto otorgamiento para los egresados de la enseñanza técnica y profesional, la Facultad Obrero Campesina, de preuniversitario de cursos anteriores y otros que la Comisión de Ingreso Provincial considere.
Como en años anteriores, también se mantienen los «requerimientos especiales» para las carreras de Periodismo, Relaciones Internacionales y las seis de la Universidad de las Artes (ISA).
Estos requerimientos incluyen la realización de exámenes de aptitud, cuyas calificaciones determinarán los otorgamientos, por lo que “no es necesario que los aspirantes se presenten y aprueben los exámenes de ingreso para recibir la carrera”.
Otorgamiento directo, sin exámenes de ingreso
En este contexto, el MES mantiene el otorgamiento directo de una carrera a los estudiantes de duodécimo grado que formen parte de la preselección nacional para las olimpiadas internacionales y a los ganadores en concursos internacionales. A estos se les concede la carrera solicitada, relacionada con la disciplina en la que concursan, en la universidad que deseen, pudiendo optar por Curso Diurno o Curso por Encuentros.
También se incluye a aquellos que obtienen medallas en concursos nacionales y provinciales de conocimientos en cada asignatura, que no sean parte de la preselección nacional para olimpiadas internacionales.
Se detalla que a los ganadores a nivel nacional se les ofrecerán carreras relacionadas con la asignatura en que participaron, mientras que a los provinciales se les ofrecerán carreras de ciencias básicas o carreras de perfil pedagógico, con opciones para estudiar tanto en Curso Diurno como por Encuentros, en la universidad correspondiente según la dirección permanente del carné de identidad y las capacidades universitarias.
Igualmente, se clasifican para estos otorgamientos directos los estudiantes de los Colegios Universitarios y los tres mejores graduados de la Educación Técnica Profesional de cada especialidad.
¿Qué sucedió con el “experimento” en algunos territorios del país?
Respecto a este anuncio, el MES indicó que «en el presente proceso de ingreso estamos realizando un experimento en tres provincias (Pinar del Río, Villa Clara y Holguín), donde aplicaremos un conjunto de propuestas con el fin de contribuir a los intereses de desarrollo local en los territorios y a la atención a grupos vulnerables».
Según explicaron, esta nueva propuesta tiene como objetivo “transformar el proceso de ingreso de un enfoque totalmente nacional a uno con mayor participación territorial”.
Para ello, se propuso “que se gestionen a nivel provincial y se controlen a nivel nacional” todas las áreas relacionadas con las Ciencias Médicas y Pedagógicas, Ingeniería Agrónoma, Contabilidad y Finanzas, Ingeniería Informática, Derecho, Ingeniería Industrial, Gestión Sociocultural para el Desarrollo y un grupo de programas de formación de Técnicos Superiores.
A pesar de las declaraciones de los directivos regionales, el MES asegura que “el cambio de gestión en la propuesta mencionada no significará la pérdida de los principios esenciales que sustentan el ingreso a la universidad (rigor, transparencia y el mejor derecho)”.
Además, afirmaron que “la organización rigurosa y el sistema de exámenes y demás formas existentes se mantendrán como hasta ahora».
Finalmente, la información publicada en Cubadebate concluye que «las carreras organizadas en ciertas universidades para su distribución regional o nacional continuarán con el sistema de gestión actual, controladas de manera central por el nivel nacional».
¿Qué opinan los cubanos?
Tras el mencionado texto de Cubadebate, ha habido numerosos comentarios de los lectores, algunos expresando su opinión sobre la necesidad o no de los exámenes de ingreso. Sin embargo, la mayoría considera que la información proporcionada no es clara o contradice lo que se ha dicho en los territorios donde se está llevando a cabo el «experimento».
Evelyn Nieves Santos escribió: “En el documento presentado en la escuela IPVC de Villa Clara se deja claro que los estudiantes que optaran por la boleta en dicho experimento no harían pruebas de ingreso. Entonces, ¿cómo es posible que hoy, en menos de 24 horas, digan lo contrario? Creo que se debe revisar lo mencionado en ese documento, porque muchos estudiantes están esperando si recibirán o no la carrera a través de ese experimento».
Otro lector identificado como Ira asegura que el texto “aclara pero no reconoce el ERROR de la información proporcionada por AIN y el Noticiero Estelar”.
También está el caso de Nico Robin, quien comentó: “Estoy a favor del experimento, pero hoy, 22 de junio, se está compartiendo la noticia en Villa Clara de que se cancelará. Hoy, justo un día antes del otorgamiento, cuando ya todo el papeleo está hecho y solo falta publicar los resultados. Es injusto. Si no se iba a hacer, ¿por qué los estudiantes y sus padres rellenaron las boletas y se prepararon? ¿Por qué no cancelaron antes y esperaron hasta el último momento? No tiene sentido realizar esto justo ahora”.
