Foto: Roy Leyra | Cuba Noticias 360
Este lunes 6 de septiembre se reanudará en Cuba el curso escolar 2020-2021, a través de actividades docentes televisivas. No obstante, los estudiantes realizarán actividades presenciales una vez sean vacunados.
Cuba, que aún enfrenta su peor rebrote de la pandemia, ha tenido que utilizar 2 408 instituciones en el proceso de combate a la COVID-19: 284 como centros de aislamiento, 49 círculos infantiles como hospitales pediátricos, 28 hospitales de campaña, 17 para consultas, 16 para la recepción de datos, dos para la atención a deambulantes, uno como puesto de mando y almacenamiento de oxígeno, y 2 011 como vacunatorios, según cifras oficiales.
Recordemos que desde el 20 de enero hasta el 2 de julio se desarrollaron actividades docentes televisivas para todos los niveles educativos, adaptadas a los currículos, para abordar los contenidos necesarios que respondan a los objetivos esenciales del grado, nivel y disciplinas. En total, se transmitieron 1 460 horas de actividades docentes televisivas, según la ministra de Educación, Ena Elsa Velázquez.
Respecto al reinicio del curso escolar, hay diversas opiniones. Algunas personas afirman que “es necesario cuidarse y ser responsable porque no podemos seguir cerrados y me parece bien que comience el curso escolar”. Otros mencionan que “en la escuela los estudiantes están más protegidos y además están aprendiendo lo que necesitan, prefiriendo que inicie el curso escolar a que los jóvenes estén en las calles”. Sin embargo, hay padres que expresan su deseo de que el curso escolar no comience sin que sus hijos estén vacunados.
Se ha diseñado una estrategia de vacunación para niños y adolescentes a nivel nacional, que tiene sus orígenes en la realización de ensayos clínicos en edades pediátricas con Abdala (ensayo Ismaelillo) en nueve áreas de salud de la provincia de Camagüey, y con Soberana Pediatría en La Habana, como destacó la doctora María Elena Soto Entenza, jefa del Departamento de Atención Primaria de Salud del MINSAP.
En este contexto, como mencionamos hace unos días, se han establecido tres grupos de vacunación, que incluyen a los estudiantes del INDER y Cultura.
“La vacunación comenzará en los primeros días de septiembre -indicó- con los estudiantes de grado 12, tercer año de la Educación Técnica y Profesional y tercero y cuarto años de la Formación Pedagógica. El curso se reanudará, de manera presencial, con este grupo el 4 de octubre”, apuntó la titular de Educación.
“En cuanto a los estudiantes en edades pediátricas entre 12 y 18 años, la vacunación iniciará alrededor del 5 de septiembre, incluyendo a los alumnos de Sexto grado”.
De acuerdo con los tiempos planificados, el curso se reanudará de manera presencial a partir del 8 de noviembre. Los niños de Educación Primaria comenzarán la vacunación el 15 de septiembre, por lo que reanudarán el curso de manera presencial el 15 de noviembre.
Está claro que el curso se reanudará de forma escalonada en función de la vacunación, por lo que para el inicio del curso escolar 2021-2022 se procederá de la misma manera, mencionó la ministra.
Además, se prevé que progresivamente los alumnos que estudian en centros internos puedan reincorporarse a estos una vez estén vacunados y se liberen como centros de aislamiento, algo que ha sido una preocupación constante para los estudiantes de los IPVCE, de las escuelas pedagógicas y de la Enseñanza Técnica y Profesional.
En el caso de la Educación Primaria, la propuesta prioriza el desarrollo de más frecuencias para los grados primero, cuarto y sexto, sin descuidar los grados preescolares, segundo, tercero y quinto. En la Educación Secundaria Básica, los estudiantes asistirán a la institución educativa en sesiones de trabajo, ya sea en la mañana o en la tarde.
Es importante resaltar que las frecuencias presenciales aumentarán de acuerdo con la evolución de la situación epidemiológica, los espacios físicos disponibles en cada institución, sus matrículas, entre otros factores que puedan facilitar este incremento.
Para 12mo grado, los estudiantes asistirán a la institución educativa cinco sesiones a la semana, en función de las posibilidades. Mientras tanto, los de 10mo y 11no grados asistirán al menos tres veces a la semana.
En la educación universitaria, se prevé un proceso de transición gradual de la virtualidad a una presencialidad o semipresencialidad. En el contexto actual, la estrategia debe adaptarse a cada institución, facultad o carrera. Las decisiones que se tomen en un territorio pueden diferir de las de otras provincias, dadas las variaciones en el estado epidemiológico local.
“Quizás hacia finales de octubre o noviembre la situación sea totalmente diferente y podamos avanzar a un grado total de presencialidad”, señaló el ministro de Educación Superior. De hecho, el próximo curso se tiene programado de abril a diciembre de 2022.
